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2025-11-24
职业教育的实用理性注重教育方法、技术和经验，注重职业教育的效益，关注学生个体的现实存在，立足和回归现实生活。职业教育的诗意理性则强调以“以人为本”。具体来讲，就是注重人的“潜能”是否得到充分发挥，人的个性是否得到充分张扬，人的主体人格是否得到自由发展等，可以说是职业教育的优质理念。可以说，职业教育旨在培养具有工匠精神和情怀的“大国工匠”。
我们还可以从个人发展的角度来看。全日制专本连读的学生在学习的过程中，不仅获得了专业知识，还培养了自主学习、团队协作等能力。这些能力对于未来的职业发展非常重要。同时，全日制专本连读的学生还有机会接触到更多的人和事物，拓展自己的视野和经验，为未来的职业发展打下坚实的基础。
在中国的经济发展和全球化进程的推动下，越来越多的高中生选择了出国攻读国外大学以开阔国际视野，学习更多国际先进知识。但与此同时，国外大学录取的竞争程度也越来越激烈。很多学生由于出国前未做好语言、生活、学习等方面的准备，而不能确保顺利进入国外大学，这不仅浪费时间，更会打击学生求学的志向和信心。北京理工大学珠海学院继续教育学院采取双语授课，为学生打下坚实的外语基础；案例教学，师生互动，以学生为中心。学生获得美国大学学士、硕士学位证书为国际所认可，也为中国教育部所认证。
随着我国工业化的迅速发展，我们对于人才需求的结构发生了重大的变化，那就是对于技术性人才的需求大大的提升，因此我国大力提倡职业教育，倡导工匠精神。目前我国的人才市场上面临着十分尴尬的情况，一方面，就业形势严峻，大学生就业难，高中生、初中生等低学历零技术人群就业更是难上加难；另一方面，企业找不到合适的技术性人才，自己培养用时长，成本高。面对这种情形，我国越来越重视职业教育，那么职业教育的学生在就业上有哪些优势呢？
广东省低分录取的学校-北京理工大学珠海学院继教院vYZppqrA