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2025-09-05
国际本科学-术互认课程项目采用创新型人才培养模式，本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内3年，国外2年(即“3+2”)。前三年，学生在国内院校进行英语学习，完成互认课程和通识基础课的学习。经过三年的学习，符合条件的学生后两年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。
全日制专本连读，顾名思义，是指在完成专科阶段学习的同时，进行本科阶段的学习，最终实现专科与本科的连续教育。在这一过程中，学生无需经历传统意义上的专升本考试，而是通过内部选拔或考核，直接进入本科阶段学习。这种模式不仅节省了学生的学习时间，也降低了学习成本，对于提升个人综合素质和竞争力具有重要意义。
职业教育的实用理性注重教育方法、技术和经验，注重职业教育的效益，关注学生个体的现实存在，立足和回归现实生活。职业教育的诗意理性则强调以“以人为本”。具体来讲，就是注重人的“潜能”是否得到充分发挥，人的个性是否得到充分张扬，人的主体人格是否得到自由发展等，可以说是职业教育的优质理念。可以说，职业教育旨在培养具有工匠精神和情怀的“大国工匠”。
全日制专本连读学校有很多优势。首先，这种教育模式可以提供更加系统的学习和提升，使学生在校期间得到更好的教育资源和支持。通过这种方式，学生可以更好地掌握专业知识和技能，提高自己的综合素质和竞争力。
广东全日制大专本科地址-北京理工大学珠海学院继教院vYZppqrA